Beogradski srednjoškolci u proseku imaju i do 100 izostanaka po polugodištu, pokazalo je istraživanje, kako je navedeno na portalu Zelena učionica.
Prema tim podacima, veliki broj učenika izostaje sa nastave uz prećutnu ili otvorenu podršku roditelja, koji često pravdaju odsustva. Nastavnici ukazuju da se deo đaka, naročito u završnim razredima, ponaša kao da je već na fakultetu – dolaze na proveru znanja, a zatim ponovo izostaju sa časova.
Razlozi za izostanke su različiti – od izbegavanja odgovaranja i kontrolnih zadataka, preko želje da se ne pokvari ocena, do nedostatka motivacije i interesovanja za školu. Najveći broj izostanaka beleži se među maturantima.
Stručnjaci upozoravaju da je problem dublji i da ukazuje na promenjen odnos učenika i roditelja prema obrazovanju. Škola, kako navode, gubi autoritet, dok roditelji sve češće zauzimaju popustljiv stav, čime dodatno podrivaju odgovornost dece.
Psiholozi ističu da nedostatak jasnih granica i doslednosti u vaspitanju može imati negativne posledice po razvoj mladih. Izostanci se posmatraju kao simptom šire krize u obrazovnom sistemu.
Sagovornici ocenjuju da rešenje nije u strožim kaznama, već u promeni pristupa nastavi, većoj angažovanosti učenika i boljem povezivanju školskog gradiva sa realnim životom i budućim zanimanjima.
IZVOR: Zelena učionica
